"実務家教員の実践経験を効果的に活用するには  ― 学生の声からの考察 ―"

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タイトル(英)	"How to Effectively Utilize the Practical Experience of Practitioner Teachers ― Consideration from the Message of Students ―"
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	実務家教員, 実践経験, 実践エピソード, 学生の声
キーワード(英)	Practitioner teachers, Practical experience, Practical episode, Students message
著者	高橋雅人 / タカハシマサト
著者（英）	Masato TAKAHASHI
抄録	"筆者は、児童福祉の実務経験者として教員となり3年が経過した。この間授業では、自身の実務経験を活用し、児童福祉現場の諸問題を伝える実践的教育を重要視してきた。しかし、筆者の授業が実践経験を伝えることに特化していると学生から指摘されたことを契機に、自身の授業の省察に取り組むことにした。本稿では、保育学科の2年生対象にアンケート調査を実施し、授業で伝えてきた実践経験談の評価を得ることにした。その評価をもとに、実践経験の効果的な活用について考察した。"
雑誌名	湘北紀要
雑誌名(英)	Journal of Shohoku College
号	43
ページ	80 - 89
発行年	2022-03-31
ISSN	0385-9096
書誌レコードID	AN00116727
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