| Item type |
[ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2016-11-08 |
| タイトル |
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タイトル |
小学校通常学級における巡回相談の課題 |
| タイトル |
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タイトル |
A Study on the Improvement of Itinerant Consultation in Inclusive Elementary Schools |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
巡回相談 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
小学校通常学級 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
特別支援教育 |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
itinerant consultation |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
inclusive elementary school |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
special needs education |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 雑誌書誌ID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN00116727 |
| 論文名よみ |
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タイトル |
ショウガッコウ フツウガッキュウ ニ オケル ジュンカイ ソウダン ノ カダイ |
| 著者 |
鈴木, 弘充
Suzuki, Hiromitsu
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| 著者所属(日) |
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湘北短期大学 |
| 著者所属(英) |
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en |
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Shohoku College |
| 抄録(日) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
小学校通常学級での1 年間の巡回相談の内容を分析し、巡回相談を実施する上での留意点や課題について検討した。その結果、現状の実施方法の中では、相談員がそれぞれの分野の専門家として、教育の専門家とは別の視点から、児童や保護者の理解や関わり方について助言することが有効であると思われた。 |
| 抄録(英) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
The purpose of this paper is to investigate the problems of itinerant consultation in inclusive elementary schools. Under the present circumstances, we will find it effective for the consultants to give some advice to understand children and their parents or how to make some relationship with them. The point is that this advice should not be made from the viewpoint of the educationist, but that of an expert in other study fields. |
| 書誌情報 |
号 30,
p. 15-20,
発行日 2009-03-31
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| 表示順 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
2 |
| アクセション番号 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
KJ00005656279 |
KJ00005656279.pdf (599.2 kB)
