| Item type |
[ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2016-11-08 |
| タイトル |
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タイトル |
電子教材インタフェースの拡張性と学習性分析 - タブレットPC を使った学習を中心として - |
| タイトル |
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タイトル |
The expandability of interfaces of electronic educational resourcesand the analysis of learning ability |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ICT 教育 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
e-leaning |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
インタフェース |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ICT Education |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
e-leaning, interface |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 雑誌書誌ID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN00116727 |
| 論文名よみ |
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タイトル |
デンシ キョウザイ インタフェース ノ カクチョウセイ ト ガクシュウセイ ブンセキ -タブレット PC オ ツカッタ ガクシュウ オ チュウシン ト シテ- |
| 著者 |
加藤, 亮介
Kato, Ryosuke
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| 著者所属(日) |
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湘北短期大学情報メディア学科 |
| 抄録(日) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
平成23 年に文科省により「教育の情報化ビジョン」が示され、教育の現場でもデジタルデバイス、デジタル教科書等についての一定の積極性が示されている。本論は「教材の電子化」に焦点化し、タブレットPC での学習を中心として、電子教材インタフェースの拡張性の検証及びインタフェース接触時の学習性分析を行ったものである。 |
| 抄録(英) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
The expandability of interfaces of electronic educational resourcesand the analysis of learning ability- Focusing on the learning using a tablet PC - |
| 書誌情報 |
号 34,
p. 255-268,
発行日 2013-03-31
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| 表示順 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
18 |
| アクセション番号 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
KJ00008688779 |
KJ00008688779.pdf (3.8 MB)
