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小 1 プロブレム対策を考える 5― 保護者サポーターから見た S 市すこやかプラン 5 ―
https://shohoku.repo.nii.ac.jp/records/899
https://shohoku.repo.nii.ac.jp/records/89919e38406-f4d2-4c0f-a25e-b1dbacf49dca
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
shohoku38_05.pdf (1.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-07-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 小 1 プロブレム対策を考える 5― 保護者サポーターから見た S 市すこやかプラン 5 ― | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | How to solve the First-grade Problem 5- Thinking about the S-City Sukoyaka Plan 5- | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小 1 プロブレム | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 保護者サポーター | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 不器用さ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 人的配置 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | The First-grade Problem, Parent Supporter,awkward | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
髙木, 友子
× 髙木, 友子× Takaki, Yuko |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本稿は S 市 A 小学校における小1プロブレム対策すこやかプランについて保護者サポーターの視点から報告する第5報である。今年度も傘や雑巾や鉛筆を自分の力で正しく使えないという1年生の不器用さが目立った。しかし、保護者サポーターと6年生の支援で小1プロブレムは防ぐことができたと言えるだろう。小1プロブレムの根本的な解決には教育形態の連携や社会や家庭の養育力の回復が必要だが、それは容易な方法ではなく、人的配置を厚くすることはプロブレム防止のための有効な手段である。 | |||||
| 書誌情報 |
湘北紀要 en : Journal of Shohoku College 号 38, p. 51-61, 発行日 2017-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 湘北短期大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0385-9096 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00116727 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
