WEKO3
アイテム
適応学習を用いたSPI非言語分野学習の効果
https://shohoku.repo.nii.ac.jp/records/931
https://shohoku.repo.nii.ac.jp/records/931be2ab005-bf7a-4b24-bc13-d7fc21026277
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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shohoku40_01.pdf (1.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-08-09 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 適応学習を用いたSPI非言語分野学習の効果 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Effect of learning in SPI non-linguistic field applying adaptive learning | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 適応学習, アダプティブラーニング, SPI, 基礎学力向上 adaptive learning, SPI, basic academic ability |
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| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
内海, 太祐
× 内海, 太祐
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述 | 2000年代以降、基礎学力の低下は多くのところで指摘されており、基礎学力を向上させることは大学教育を実施する上で多くの大学にとって喫緊の課題である。本研究では学生の基礎学力を測定する上で、就職活動などでもよく使われるSPIの非言語分野の理解力向上を適応学習を活用しながら実施した。通常の紙テキストによる一斉授業で同内容を実施したものとの比較した結果、適応学習を適切に運用すれば理解度の低い学生の理解力向上につながると考えられる。また、理解度の高い学生についても学力を伸長できる可能性がある。 | |||||||||||
| 書誌情報 |
湘北紀要 en : Journal of Shohoku College 号 40, p. 1-11, 発行日 2019-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 湘北短期大学 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0385-9096 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00116727 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
